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Academic Year/course: 2019/20

434 - Bachelor's Degree in Mechanical Engineering

29753 - Industrial building


Syllabus Information

Academic Year:
2019/20
Subject:
29753 - Industrial building
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
434 - Bachelor's Degree in Mechanical Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject Type:
Optional
Module:
---

1. General information

1.1. Aims of the course

The aim of the course is to learn general aspects of the industrial construction, its construction technology, its typological and constructive implementation, and the layout of facilities related to the manufacturing process within the building and the industrial plot.

To this end, it is analysed the historical evolution of industrial architecture, along with the development of the manufacturing processes, materials, and technologies available for construction. In turn, the main types of industrial activities are described, as well as the characteristics of its industrial buildings and auxiliary spaces.

The analyses of the business needs, the most important regulations for the plant layout, and the distribution of industrial plot, are also part of the themes. The course finishes with the presentation of various structural types of industrial buildings, analyzing its design and operating principles, the building materials used, and the major construction technologies.

1.2. Context and importance of this course in the degree

Within the optional module of Diseño y cálculo de estructuras of the Mechanical Engineering degree, the subject represents one of the five possible subjects to be studied.

The subject has been designed as an initial and self-contained approach to the industrial building field, useful for the future professional.

This course is also offered in the Industrial Engineering degree, which favors the coexistence of different and complementary approaches for the resolution of the technical problems suggested, thus enriching the learning of the students of both degrees.

1.3. Recommendations to take this course

This subject has no prerequisites.

2. Learning goals

2.1. Competences

  • Apply knowledge related to health and safety in construction labors, risk prevention, and development of plans and projects.
  • Apply graphic techniques, including the management of CAD/CAM/CAE.
  • Calculate and design structures and industrial constructions.
  • Conceive, design and develop of engineering projects.
  • Solve problems and make decisions with initiative, creativity and critical thinking.
  • Transmit knowledge, skills and abilities in Spanish language.
  • Use the techniques, skills and tools of industrial engineering.
  • Manage information and implement the technical regulations necessary for the practice of Industrial Engineering.
  • Constant learning and developing of independent learning strategies.

2.2. Learning goals

1. Knowledge of the construction technology principles and its regulatory codes.

2. Ability to identify materials and elements used in the prefabricated industrial buildings, its properties and applications.

3. Knowledge and understanding of the operation principles of different structures, their adaptation to industrial buildings, and its functional implementation for the business needs.

4. Knowledge of the criteria for selecting an industrial layout and for the arrangement on it, depending on the manufacturing and organizational requirements.

5. Knowledge and ability to design structures and industrial constructions.

6. Knowledge applied to the health and safety in construction and to the risk prevention due to fire on the industrial building.

2.3. Importance of learning goals

Within the professional practice of Mechanical Engineering, the industrial building sector has an important specific weight. It is therefore necessary to provide the student with general knowledge related to industrial buildings, which allow the proper performance of their functions.

For this purpose, this course presents a compendium of contents that address from the knowledge and operation of the main technologies and structural types used in the construction of industrial buildings, to the study of the regulations and layout procedures for the manufacturing implementation.

3. Assessment (1st and 2nd call)

3.1. Assessment tasks (description of tasks, marking system and assessment criteria)

The student will be assessed through a progressive assessment mode consisting of:

  • Development and defense of a continuous work with portfolio format along the course. The work scope will range from the layout of an industrial business (considering the normative regulations for fire protection) to the selection of structural types and materials for its construction, by using the theoretical and practical contents of the subject.
  • The critical and active participation in the class development and autonomous resolution of practical work related to the contents covered.

The final grade of the progressive assessment mode will be:

  • Continuous work on the portfolio: 7 points
  • Autonomous work: 3 points

 

Non-progressive assessment mode:

Students who choose not to perform the progressive assessment mode will be evaluated by a single global exam at the end of the course (a theoretical and practical test) to be performed on the date established by the academic calendar of the EINA.

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The course methodology tries to strengthen the continuous work of the student and focuses on the most fundamental design aspects of industrial buildings. For this purpose various teaching methodologies were developed:

  • Theoretical knowledge through participatory lecture, given to the entire group in the weekly teaching hours allocated.
  • Knowledge application by means of practical classes coordinated with the theoretical advance of the course and supervised by teachers of the subject. These sessions take place in smaller groups to enhance student learning and develop various technical case studies.
  • After each practice session, practical work will be required. This practical work will become part of the student portfolio.
  • The tutorials will serve to review both the acquisition of theoretical knowledge by the student and his practical work.

To follow the theoretical and practical sessions, the students will have the teaching materials developed by the teachers of the subject.

4.2. Learning tasks

The learning activities are developed through participatory lectures, group practical sessions and tutorial appointments.

4.3. Syllabus

The course will address the following topics: 

1. Industrial architecture 

2. Industrial buildings

3. Layout 

4. Structural models of precast concrete

5. Structural typologies and selection criteria 

6. Planning, control and construction of industrial buildings

4.4. Course planning and calendar

The theoretical teaching of the subject will be developed through lectures. The theoretical teaching will be complemented by laboratory classroom practices (distributed along the course according to the schedule established by the EINA) and tutored autonomous works. All these activities will be supported through the Moodle application, by using the Anillo Digital Docente of the University of Zaragoza.

The dates set for the practice classes and work presentations will be communicated to students at the beginning of the course, and by the Moodle application of the subject, considering the academic calendar for each course center. The non-progressive assessment exam will be held on the date indicated in the academic calendar of the EINA.

Practical works related to the practical sessions and the proposed works will be requested, thus developing the portfolio of the course. These works will be made after completion of each subject of the course. The portfolio assessment shall constitute the final mark of the subject (for the progressive assessment mode).

The student must check the dates for conducting practices and presentation of works. It shall be informed of these dates at the beginning of the course and by the Anillo Digital Docente application.

The exams (for a non-progressive assessment of the subject), will be held on the dates established by the EINA.


Curso Académico: 2019/20

434 - Graduado en Ingeniería Mecánica

29753 - Edificación industrial


Información del Plan Docente

Año académico:
2019/20
Asignatura:
29753 - Edificación industrial
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
434 - Graduado en Ingeniería Mecánica
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

El objetivo de la asignatura es el aprendizaje de aspectos generales relativos a la edificación industrial, tanto en lo referido a las características de edificios y parcelas industriales, como en relación a los requisitos y necesidades que deben considerarse en el diseño y construcción de estos espacios, dependiendo de sus condicionantes fabriles.

Para ello, se analiza la evolución histórica de la arquitectura industrial, aparejada al desarrollo de los procesos fabriles y de los materiales y tecnologías disponibles para su construcción. Igualmente se describen las principales tipologías de actividades industriales actualmente existentes, así como las propiedades características de sus edificios industriales y espacios auxiliares.

El análisis del programa de necesidades asociado a la implantación fabril, y de los aspectos normativos más relevantes para la distribución en planta y del espacio parcelario, son igualmente parte del temario. La asignatura culmina con el estudio de diversas tipologías estructurales de los edificios industriales, analizando su diseño y principios de funcionamiento, de los materiales de construcción utilizados habitualmente en la edificación industrial, y de las principales tecnologías de construcción de estos edificios.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Dentro del bloque de optatividad "Diseño y cálculo de estructuras" del Grado en Ingeniería Mecánica, la asignatura de Edificación Industrial, dotada con un total de 6 créditos ECTS, representa una de las cinco posibles asignaturas a cursar.

La asignatura se plantea como una aproximación inicial y autocontenida al campo de la edificación industrial, de utilidad para el profesional que haya cursado el Grado y complementa el resto de asignaturas donde se profundiza en el cálculo estructural de los componentes de edificios e instalaciones industriales.

Simultáneamente, la asignatura se oferta también en el grado en Ingeniería de Tecnologías Industriales (asignatura vinculada), lo que favorece la coexistencia de enfoques diferentes y complementarios para la resolución de los problemas técnicos que se plantean en la misma, enriqueciendo el aprendizaje de los alumnos de ambas titulaciones.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Esta materia no tiene prerrequisitos.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Competencias específicas:

C30: Conocimientos aplicados para la seguridad y salud laboral y prevención de riesgos laborales, realización y dirección de planes y proyectos.

C31: Capacidad para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica, incluyendo manejo de programas de CAD / CAM / CAE.

C39: Capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y sistemas en el ámbito de la construcción y urbanismo.

Competencias genéricas:

C1: Capacidad para concebir, diseñar y desarrollar proyectos de Ingeniería.

C4: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones con iniciativa, creatividad y razonamiento crítico.

C5: Capacidad para comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en castellano.

C6: Capacidad para usar las técnicas, habilidades y herramientas de la Ingeniería necesarias para la práctica de la misma.

C9: Capacidad de gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesarias para la práctica de la Ingeniería.

C10: Capacidad para aprender de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo.

2.2. Resultados de aprendizaje

  1. Conoce los principios de la tecnología de la construcción y de la normativa que la regula.
  2. Identifica los materiales y elementos empleados en la edificación industrial prefabricada, sus propiedades y sus aplicaciones.
  3. Conoce y comprende el funcionamiento de distintos tipos de estructuras y su adecuación a la implantación industrial y funcional de la industria a implementar.
  4. Conoce la naturaleza del edificio industrial, su utilidad y sus requisitos y necesidades.
  5. Conoce criterios para la elección e implantación industrial en una parcela, en función de los requisitos fabriles y organizativos que la empresa requiere.
  6. Es capaz de diseñar estructuras y construcciones industriales.
  7. Adquiere conocimientos aplicados a la seguridad y salud laboral y prevención de riesgos en caso de incendio.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Dentro del ejercicio profesional de la Ingeniería Técnica Industrial -  Mecánica, el sector de la edificación industrial cuenta con un importante peso específico. Es por ello necesario dotar al estudiante de conocimientos generales vinculados a las edificaciones industriales, que permitan el correcto desempeño de sus funciones.

Para ello, esta asignatura presenta un compendio de contenidos que abordan desde el conocimiento y funcionamiento de las principales tecnologías, tipologías edificatorias y estructurales utilizadas en la construcción de los edificios industriales, hasta el estudio de la normativa reguladora y de los procedimientos de implementación y distribución parcelaria necesarios para la implantación fabril.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El alumno será evaluado mediante un procedimiento de evaluación progresiva consistente en:

  • La realización y defensa de un trabajo continuado con formato portafolio realizado a lo largo del curso. El alcance del trabajo abarcará desde la distribución de una implantación industrial con atención a la normativa de protección frente a incendios (hito 1), hasta la selección de tipologías estructurales y materiales para su construcción, ajustándose al desarrollo teórico y práctico de la asignatura (hito 2).
  • La participación crítica y activa en el desarrollo de la clase y la resolución autónoma de trabajos de carácter práctico, relacionados con los contenidos impartidos (análisis de un área industrial y de un edificio industrial ya construido).

La nota final de la evaluación progresiva será:

  • Trabajo continuado para el portafolio de entregas: 7 puntos 
  • Resolución autónoma de trabajos: 3 puntos 

Prueba global

Aquellos alumnos que opten por no realizar este procedimiento de evaluación progresiva, serán evaluados mediante una única prueba global al final del curso, consistente en un examen teórico-práctico a realizar en la fecha indicada por el calendario académico de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

La metodología aplicada trata de potenciar el aprendizaje progresivo y el trabajo continuado del estudiante, y se centra en los aspectos más fundamentales del diseño edificatorio industrial. Para ello se desarrollaran diversas metodologías docentes:

  •  Adquisición de conocimientos teóricos mediante clase magistral participativa, impartida al grupo completo en las horas de docencia asignadas semanalmente.
  •  Aplicación de los conocimientos mediante clases prácticas coordinadas con el avance teórico de la asignatura y supervisadas por el profesorado de la asignatura. Estas sesiones se desarrollan en grupos más reducidos para potenciar el aprendizaje práctico del alumno y el desarrollo de diversos estudios de caso técnicos.
  •  Tras la realización de cada bloque práctico, se pedirá el desarrollo de un trabajo relacionado, siendo necesaria su incorporación al porfolio de la asignatura elaborado por el estudiante. Este trabajo práctico se realizará de forma grupal.
  •  Las tutorías servirán para revisar tanto la adquisición de conocimientos teóricos por parte del alumno, así como el trabajo autónomo realizado por el mismo.

Para seguir las sesiones teóricas y prácticas, el alumno dispondrá del material docente elaborado por el profesorado de la asignatura.

4.2. Actividades de aprendizaje

Las actividades de aprendizaje se desarrollan mediante clases magistrales participativas, sesiones prácticas grupales y sesiones de tutorías.

4.3. Programa

  1. Evolución de la Arquitectura Industrial.
  2. Edificios Industriales.
  3. Implantación industrial.
  4. Tipos estructurales de hormigón prefabricado.
  5. Tipologías estructurales y criterios de selección.
  6. Planificación, control y ejecución de la obra industrial.

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

La impartición teórica de la asignatura se desarrollará mediante clases magistrales. La docencia teórica se complementará con prácticas de laboratorio presenciales, distribuidas a lo largo del curso de acuerdo al calendario de prácticas dispuesto por la EINA y según lo indicado al inicio de la asignatura, así como mediante trabajos autónomos tutorizados. Todas estas actividades contarán con apoyo a través de la plataforma Moodle, utilizando el Anillo Digital Docente de la Universidad de Zaragoza.

Las fechas fijadas para la realización de las prácticas y entrega de trabajos se comunicarán al alumno al inicio del curso y mediante la plataforma Moodle de la asignatura, atendiendo al calendario académico del centro correspondiente a cada curso. El examen correspondiente a la evaluación global se realizará en la fecha indicada en el calendario académico de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura.

Se realizarán entregas relacionadas con las sesiones prácticas y los trabajos propuestos, que conformarán un portafolio a desarrollar durante el transcurso de la asignatura. Las entregas se realizarán tras finalizar el temario correspondiente a cada parte de la asignatura. La evaluación del portafolio de entregas, configurarán el resultado del procedimiento de evaluación progresiva de la asignatura.

El estudiante debe estar atento a las fechas indicadas para la realización de las prácticas y la presentación de las entregas. Será informado de estas fechas tanto al inicio del curso como a través del Anillo Digital Docente.

En caso de optar por una evaluación global (no progresiva o continuada) de la asignatura, los exámenes se realizarán en las fechas establecidas por la Escuela de Ingeniería y Arquitectura a tal efecto.

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

La bibliografía actualizada se encuentra en la BR de la BUZ